sexta-feira, 24 de outubro de 2008

Para reflectir...


Recomeça... se puderes, sem angústia e sem pressa e os passos que deres, nesse caminho duro do futuro, dá-os em liberdade, enquanto não alcances não descanses, de nenhum fruto queiras só metade.






A Nossa maior fraqueza está em desistir. O caminho mais certo de vencer é tentar mais uma vez.




“Você pode sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo... Mas é necessário ter pessoas para transformar o seu sonho em realidade...“

Walt Disney




QUANDO TUDO ESTA PERDIDO SEMPRE EXISTE UM CAMINHO,QUANDO TUDO ESTÁ PERDIDO SEMPRE EXISTE UMA LUZ...

RENATO RUSSO





Meta: a gente busca
Caminho: a gente acha
Desafio: a gente enfrenta
Vida: a gente VIVE
Saudade: a gente mata
Sonho: a gente realiza

desconhecido

quinta-feira, 23 de outubro de 2008

Outro PRÉMIO!!!!!! :)


Um miminho dos Pequenos Patifes!

Obrigado Cris...Fiquei muito FELIZ!

Dedico este prémio a todos os meus links,de aqui e de além mar, blogs de Educadores/Professores , que felizmente são cada vez mais...e melhores!
Que partilham as suas práticas com amor pela sua profissão,
e se entregam a ela e às crianças de corpo e alma!
Muitos beijinhos e continuem!!!!

quarta-feira, 22 de outubro de 2008

Um prémio que vale OURO!


Receitas Halloween


Sangria Desatada - uma bebidinha gostosa! -
Essa receitinha você pode fazer sozinho

· 1 litro de suco de uva concentrado (ou 2 latas se você estiver fora do país)
· 1 lata de um refrigerante clarinho (guaraná, ou gingerale ou sprite, etc)
· 1 x de suco de laranja e uma casca inteira da laranja.
· Maça cortadinha
· Uva verde sem caroços
· gelo picado
· açucar a gosto
uma jarra grande
uma colher de pau para mexer e sevir a sangria (ou uma concha)
Lave bem e descasque uma laranja com cuidado. Guarde a casca inteira para colocar na sangria. Corte a maçã em cubinhos (com casca ou sem dependendo do seu gosto). Coloque numa jarra, o suco de uva, o de laranja, o refrigerante, as frutas picadinha, a casca da laranja e bastante gelo. Dê uma provadinha e adoce a gosto. Sirva bem geladinho na hora do lanche! Uma delícia!



Torta de Queijo da Vampira, com molho de "Sangue" - Volte ao Índice

· 1 1/4x de farofa de biscoito ralada (passe 1 pacote de biscoito tipo maria, cream cracker ou graham crackers no liquidificador até virar uma farinha)
· 1/4x de açúcar
· 1/3x de manteiga ou margarina derretida, ·

2 pacotes de queijo cremoso - "tipo Philadelphia"
· uma lata de leite condensado
· 3 ovos
· 1/4x de suco de limão
· sangue: geleia de morango

duas tigelas
batedeirauma forma de abrir e papel manteiga para forrar
Essa torta é uma delícia e bem fácil de fazer. Peça a Mamãe para aquecer o forno, temperatura média. Em uma tigela, misture a farofa de biscoito, o açúcar e a manteiga. Com a mão (lavada!) vá apertando a farofa no fundo de uma forma de abrir. Reserve.
Numa outra tigela, bata com a batedeira os dois queijos até ficarem bem cremosos. Va aos poucos colocando o leite condensado até ficar bem misturadinho. Junte os ovos e o suco de limão e misture bem. Coloque na forma preparada com a mistura de biscoitos e asse por 55 minutos, até que o centro ja esteja firme. Deixe esfriar e cubra com muito "sangue" de morango. Nenhum vampirinho vai resistir! Mantenha a torta refrigerada!




Retirado daqui


sexta-feira, 17 de outubro de 2008

Era Uma Vez Um Rei

Adoro, adoro, adoro!he!he!

Como é bom ser bebé

Gu, Gu,Dá, Dá...

Isto é muito GRAVE!

Prescrição de antidepressivos para crianças quadruplicou




Segundo uma notícia publicada na FARMÁCIA.COM.PT do ano passado, os Médicos britânicos receitaram mais de 630 mil medicamentos em 2006.


E actualmente o que sucede em Portugal ?

Segundo o Alto-Comissariado da Saúde o consumo de antidepressivos em Portugal continua a aumentar sendo cerca de três vezes superior à média da União Europeia.



ler mais aqui

Alimentação das crianças dos 3 aos 6 anos

Durante o período pré-escolar (dos 3 aos 6 anos), altura em que se verifica um crescimento acentuado nas crianças, a qualidade da alimentação é determinante.

Durante o período pré-escolar (dos 3 aos 6 anos), altura em que se verifica um crescimento acentuado nas crianças, a qualidade da alimentação é determinante, tanto por uma questão de saúde física como do ponto vista psicossocial.

Além disso, é nestas idades que se cometem muitos dos erros alimentares que o prejudicarão em adulto. É, pois, fundamental seguir uma alimentação variada e equilibrada, incluindo todos os grupos alimentares nas devidas proporções.

A famosa “roda dos alimentos” dá uma ideia da quantidade de alimentos que deve ingerir diariamente de cada grupo. As hortaliças, os legumes e a fruta deverão contribuir com 43% dos alimentos consumidos diariamente, enquanto que as gorduras (azeite, óleo, manteiga, etc.) apenas deverão contribuir com cerca de 3%. Vejamos, em termos quantitativos, como suprir as necessidades das crianças entre os 3 e os 6 anos.

Fruta e legumes
Incluir em todas as refeições, sob a forma de sopas, saladas ou acompanhamentos.

Leite e derivados
Meio litro de leite por dia = 60 g de queijo = 4 iogurtes

Carne, peixe, ovos e marisco
50/60 g de carne + 70/80 g de peixe por dia
Nestas idades, as crianças podem consumir dois ou três ovos por semana, bem cozinhados. Quando introduzir um ovo na alimentação, poderá reduzir a quantidade de carne e peixe nesse dia: 1 ovo = 35 g de carne = 40 g de peixe

Gorduras
25 g de gordura por dia = 2 pacotes individuais de manteiga = 2 colheres de azeite Prefira o azeite para temperar e cozinhar e a manteiga para barrar o pão.

Pão, arroz, massa, leguminosas secas, bolos
100 a 150 g ou 3 fatias de pão escuro ou de mistura por dia = 75 g de arroz ou massa = 300 g de batata
As sobremesas e os bolos só devem ser servidas ocasionalmente e, de preferência, no final da refeição.
Inclua, nas sopas, feijão, ervilhas e grão, ricos em proteínas e ferro.

Bebidas
A melhor bebida é a água. Os refrigerantes, por conterem muito açúcar, não são aconselhados. Se quiser variar, opte pelos sumos de fruta naturais ou pelos denominados 100%, que também são aceitáveis.

A responsabilidade editorial e científica desta informação é da



quinta-feira, 16 de outubro de 2008

Acção de Formação em Évora

Mais informações aqui

Veja as luzes piscando. Ouça esta canção. Sinta a bola.

Os bebês aprendem explorando o mundo com todos os sentidos.

Ao apresentar imagens, sons e texturas para o bebê, você o ajuda

a estimular os sentidos e a preparar uma memória de experiências

que alimentam o pensamento imaginativo.



A brincadeira precoce é observar, ouvir e experimentar.


Mesmo que haja pouco tempo entre dormir, comer e chorar, seu bebê

está pronto para brincar. Atividades que estimulam os sentidos podem

tomar um pouco de atenção do bebê. Observe a reação do bebê ao ver

uma caixa de música com luzes piscando. Observe como ele segue com

os olhos o brinquedo colorido que você está movendo ou como se move

em direção ao chocalho. A concentração do bebê pode ser curta, mas,

nesses poucos minutos, o estímulo sensorial ativa áreas no cérebro dele.


Desperte o tato do bebê para preparar a imaginação.


Conforme os bebês absorvem novas experiências sensoriais, eles aprendem

a ligar a aparência do objeto com a sensação que eles causam. Mais tarde usam

essa experiência para imaginar como são os objetos – suaves ou ásperos, frios ou

quentes – simplesmente olhando para eles. Você pode contribuir para o “banco” de

imaginação do bebê antes mesmo

de suas mãozinhas buscarem o mundo. Dê brinquedos de diversas texturas,

de morder,seguros,com superfícies interessantes para a boca explorar o primeiro

tipo de contato do bebê. Mesmo o banho pode fornecer ricas experiências sensoriais.

Ativando várias sensações táteis, você estará ativando as partes da mente

do bebê onde a imaginação se desenvolve.


Variedade visual é o tempero da vida


A criança está faminta por estímulos visuais: primeiro, dentro de um raio focal de

cerca de 20 a 25 cm, que aumenta cada vez mais. Logo o bebê relaciona o fato

de vê-la andando no quarto com ouvir passos, e começa a imaginar você chegando

quando ouve os passos. Para despertar a imaginação do bebê com novas imagens,

mostre diversos padrões de claridade e sombra. Gire ou balance brinquedos. Use espelhos

para aumentar o que o bebê está vendo – ele mesmo, você e o ambiente ao redor.

Em caminhadas, mostre padrões de movimento: uma fonte jorrando, árvores e bandeiras

balançando. Novidades visuais criam as conexões que alimentam a imaginação.


Exemplos de brinquedos que despertam a imaginação:

  • bonecos que balançam no chão com partes móveis para estimular
  • bonecos que balançam no chão com música e luzes que piscam;
  • móbiles de berço;
  • caixa de música para berço com luzes que se movem;
  • brinquedos que fazem barulho;
  • brinquedos com desenhos geométricos contrastantes;
  • brinquedos com muitas cores vibrantes e luzes;
  • espelhos seguros;
  • mantas para brincadeiras;
  • bonecos com rostos amigáveis;
  • livros de capa dura e de pano para pegar, apontar e falar;
  • músicas gravadas;
  • animais ou bolas macios de diversas texturas;
  • brinquedos de morder.


sexta-feira, 10 de outubro de 2008

Criar o Cantinho das Ciências na Sala de Jardim de Infância

Laboratório
Ciência em Casa


Para quê equipamento científico ultra moderno? Tens um copo de vidro e água em casa?

Se sim, tenho o prazer de te informar que podes realizar a experiência Líquido a mais num copo. Ou seja, para realizares a maior parte das experiências propostas neste site basta utilizares material de uso quotidiano. Esse equipamento é o seguinte:



Latas de alumínio.
Agulhas.
Colher de metal.
Colher de plástico.
Coador.
Alicate.
Frascos de vidro.
Fio eléctrico.
Lamparina de álcool.
Garrafa de plástico.
Arame.
Fósforos.
Velas.
Panela.
Copos de vidro.


Tesouras.
Balões.
Funil.
Tubo de plástico.
Relógio.
Pilhas.
Copos de plástico.
Tubos de ensaio.
Fita cola.
Tubo de vidro.
Vidro de relógio.
Caço de fusão.
Tripé.
Faca.
Palitos.


Com este equipamento rudimentar podes aprender conceitos muito importantes na Ciência.

Em suma, constrói o teu laboratório e diverte-te experimentando!